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科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。学科节让学科的意义和价值体现出来，让孩子们在更多元的平台锻炼成长。本届六年级科学学科节以制作太阳系模型为主题，以小组为单位介绍宇宙知识，下面我们来看看孩子们的精彩表现吧。
学科节精彩作品展示
01简介班张楚珺袁玉馨杨翕予
今天我们“三人行＂科学小组再次合作制作太阳系八大行星模型。有了以往的合作经验，这次我们分工明确，各取所长，一气呵成。我们还融入了英文介绍，它承载着我们小小的梦想，中国一定会成为科技强国，我们要让中国科技站上世界科技的巅峰，我们要成为新时代的科技人！
02简介班探索者小队
1、人员：
我们小队分为两个小组，一个是机械组，作品上呈现出的机械，都由机械组进行设计与拼装，由陈品屹设计出图纸，并和曾祥宇一起拼装。和另一个美术组，负责制作星球，主要由刘芮含，卢皓轩与高若宸设计，制作。
2、模型：
我们的模型把主要侧重点放在了机械部分上，也就是说，我们的星球大小，形态等，都是按着机械部分“量身打造”的，关于这个，有一个制作间的小插曲，制作太阳时，原本设计让太阳发光，可惜因为没有达到效果，太阳直接变成了小夜灯，除了设计了许久的星球，机械部分也是下足了功夫：我们原来设计的大模型，因为积木的不适配，导致原本大的星球全部需要重做，后来调试到了9点才能正常运行。这个模型现在不但能实现公转，还能实现自转，不仅有一定的观赏性，用来进行模拟实验也未尝不可，有很强的实用性。
03简介大家好！前两天我们小队举行了“制作星型模型”这一活动。
我们组的队员分别是班李雨欣，常诗涵，陈雨婷，黄雨晨，刘子玥，杨宛儒。PPT由李雨欣，陈雨婷制作，模型由常诗涵，黄雨晨，刘子玥和杨宛儒制作。大家分工有序，很快我们便开始了制作。我们组模型的材料主要是超轻粘土。
在欢乐的交流与制作中，八大行星模型的制作让我们认清了太阳系天体的巨大，同时也充满了对宇宙的无尽畅想，最后我们又通过查找资料了解到“冥王星为什么被除名”这一话题的解答。
这一次活动举行的快乐又收获颇丰，意义非凡，同时也是我们小学阶段最后一个科学科技节了，这让我们留下了深刻的印象！
04简介班罗日广、陈韧哲、黄奕雄、杨竟松、解博宇
今天我们五人走在一起，共同参加本次活动，我们共同努力，制作了太阳系中的八大恒星，为了完成，我们每天下课在一起思考，探究。通过不懈努力，完成了本次作品，虽然只是一个小小的模型，但是也是我们的梦想，希望中国航天能成为世界的榜样！
05简介大家好，我们是枫树山大桥小学班白海豚中队的队员——王霁晗，肖博予，郑钰洁。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。我们三人组利用了课余时间，分工合作完成了这次太阳系模型的制作。小组中主要由王霁晗负责模型主背板的绘画设计，肖博予负责星球的制作，郑钰洁负责模型结构的设计。
我们翻阅了关于太阳系的相关书籍。当我们看见变化万千的星体外貌的时候，我们首选了超轻粘土作为我们的星体材料，我们运用不同颜色的粘土揉拉混合，构建出星体外表因气体，物质以及表面结构的不同形成的特殊外貌。
其次，因为各星体的大小不一，远近不同，我们按照一定的比例缩小尺寸，尽可能精准的展示出太阳系各星体之间的关系。
还有我们的主题背板，因为考虑到模型的稳定性，我们采用了KT板作为背板展示。但是KT板不好着色，所以我们又粘上了水粉纸，用水粉颜料绘制出宇宙的模样。
经过这次的科学学科节的模型制作，我们查阅了很多书籍，从中学到了不少的太空知识。在制作过程中，我们也充分认识到了团队协作的力量，我们在不知不觉中追求完美，我们对作品的多次推倒重建，让我们学会了认真细致的对待事情的态度，也通过这次学科节的活动，我们的大胆实践和勇于展示，让我们成为了更好的我们。
06简介大家好，我们是班白海豚中队的成员，张航瑞，郭炅炫，金羿，李泽熙，李欣，接下来介绍一下我们的作品制作过程：首先我们用泡沫板和橡皮泥来捏制各大星球体，然后用丙烯颜料来给各大星球和泡沫板涂色，再用铝线将太阳系的恒星和八大行星连接在泡沫板上，为了让行星有足够放置的空间，我们决定将太阳摆放在泡沫板的角落，再将八颗行星由距离太阳的远近来排列，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。为了在短时间内完成，我们分工合作，李欣跟李泽熙负责采购材料，找来泡沫板，张航瑞、郭炅炫、金羿负责捏制各大星球，涂色以及安装，在我们的共同努力下，如此“生动”的一个宇宙模型就制作完成了。
END撰稿：欧阳帆及各个参赛组
二审：邹文博
终审：罗瑞
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