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自上而下模式以概念理论为基础,认为在阅读过程中,读者根据大脑中存在的句法和语义知识来预测阅读材料,并在阅读过程中加以确认和修正,阅读活动实际上是语言知识的实践和实现。
自上而下的加工又叫概念驱动加工,它处理头脑中存在的信息。自下而上的处理也称为数据驱动处理,它处理来自外部的信息。该模型认为,在阅读过程中起作用的因素有多个层次,包括单词识别、句法分析、语境知识等,在阅读过程中,知识水平(高低)是相互补偿的。
什么是自上而下模式?
什么是自上而下模式:这是古德曼提出的阅读理解模式,阅读过程不是一个精确的感知和串行处理的过程,而是一个选择、预期的过程。古德曼认为阅读是一种心理语言学猜谜游戏,它包括思维和语言之间的相互作用,有效的阅读不是对文本中所有元素的准确感知和识别的结果,而是能够选择尽可能少的线索来产生有效的猜测。
但由于它强调体验和理解的作用,认为在阅读中只需要一些写作线索,阅读教学似乎忽视了基础知识的作用,使学生的阅读能力下降,用自上而下的绝对模型很难解释阅读过程。