研讨素材一

一、教学目标

1.培养学生由实际问题转化为数学问题的建模能力，即根据实际问题进行信息综合列出函数解析式.

2.会利用函数图象性质对函数解析式进行处理得出数学结论，并根据数学结论解决实际问题.

3.通过学习函数基本模型的应用，体会实践与理论的关系，初步向学生渗透理论与实践的辩证关系.

或

1.了解实际应用中的几类函数模型；

2.掌握函数模型解决实际问题的基本步骤；

3.能灵活地选取适当的函数模型解决实际问题.

二、教学重、难点

根据实际问题分析建立数学模型和根据实际问题拟合判断数学模型，并根据数学模型解决实际问题.

三、教学过程(略)

研讨素材二

研讨素材三

—END—

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