夏至之末，小暑之初，在北京化工大学设计系张老师多次的沟通和用心安排下，学生们的这次榫卯结构实践课在盛夏开启。以上图片是为这次开班准备的工具，木作是传统手工艺，实践过程中用到的很多工具，现在市场上已经买不到，即使有些能买到，也是非常难使用，比如钉勒子是传统划线工具，市面上已经很难买到，因为这种传统工具既简单又实用，商家生产这种工具可能很难赚到钱，再一个就是，工业化机械生产使传统手工工具的利用率大大降低，所以历次开班这些手工工具我们都重新制作。由老木匠师傅讲解工具的基本使用技巧。下面是在给大家讲解传统手工刨子的调试、使用技巧、日常的维护保养及修理。辅导大家使用工具，作为研究生都是成年人了，基本大家都能在短时间之内迅速掌握工具的使用要领，稍加练习就能动手制作结构模型，在动手做榫卯结构模型的过程中再反复体会工具的使用技巧，教得其道，学得其法，大家很快掌握了工具的使用要领，工具的使用练习很顺利，马上就进入亲自动手制作榫卯模型阶段。给学生们演示榫卯的构造原理，通过榫卯构造，了解中国古代的家具制作为什么不用现代的钉子，反而能把家具制作得更加坚固耐用。榫卯是木构件与木构件之间的一种（接合）结合方式，在中国已经传承几千年，不仅包括大木作古建、小木作装修，还有细木作家具等古代木结构的基本构造方式，了解榫卯结构的原理，对于设计家具等木结构作品有重要意义。榫卯制作课上，与学生们的教学互动，答疑解惑在榫卯制作教学过程中，发现学生在计算、划线及设计构造方面的能力非常突出，毕竟是上到研究生了，动脑能力没得说。在以前开社会成人班时，经常会出现个别学员遇到复杂结构，计算划线时大脑对于立体结构反应不过来，不知如何划线。这次研究生班里竟然没有一例这种情况，一教就都会划线，而且没有出错的，简直超出预期，说明这些年的学不是白上的，作为研究生阶段经常在电脑上做设计，空间计算能力都很强。给学生们讲解材料、工艺等和设计之间的相互关联性。设计是一门综合学科，涉及到产品的功能性、造型、材料、工艺、机械加工、美术等各方面的知识，知识无穷无尽，各方面的知识都可能为设计所用。作为研究生阶段，更应该多

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