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琳琅教育

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前言：凝妈的教育案例

冯冯和小强是两个小学一年级的学生，他们和其他同学一样，正在度过他们的孩童时光。但是，他们的父母却在这个阶段特别重视他们的成长，明白在小学一二年级打好基础的重要性。

在他们的眼中，一二年级是他们的孩子脱颖而出的关键时期，是他们能够为未来奠定坚实基础的时期。

冯冯的母亲，凝妈，是一位经验丰富的育儿专家。回顾儿子的成长历程，她深刻体会到一二年级对他的后续学习生活的积极影响。她认为，这个阶段的孩子依赖父母，相对缺乏自主性，因此，如果给予他们合理的要求，他们愿意接受并努力坚持。

然而，随着孩子逐渐长大，进入青春期，他们的自我意识变得更强烈，开始和父母对抗，他们会有选择性地执行父母的要求，这就让父母失去了很多促进发展的机会。因此，凝妈庆幸在冯冯一二年级时就注重培养他的基本习惯。

她深知，在激烈的竞争中，一个良好的基础能够使孩子在迷茫和焦虑中脱颖而出。在凝妈的眼中，小学一二年级做好规划，抓住四个重点，是孩子们能够脱颖而出的关键。

这四个重点分别是培养基本习惯、打好练字基础、广泛阅读、抓好计算能力。接下来让我们一起来深入了解这些重点，并看看凝妈是如何指导孩子养成这些习惯的。

01重点一：培养基本习惯

习惯的重要性不可小觑。习惯是一种条件反射，一旦养成了良好的习惯，人们便能够自动坚持下去。在一二年级阶段，养成运动、时间管理、做计划和整理的习惯尤为关键

1.运动习惯的培养

运动习惯是促进孩子身体健康和成长的重要因素。凝妈建议每天放学后，孩子能够进行一些运动，如跳绳、打球、跑步等，也可以在周末进行更多的户外活动。这样不仅能够培养孩子的运动兴趣，提高体质，还能锻炼孩子的毅力和坚持能力。

2.时间管理习惯

时间管理的习惯对于孩子的学习效率和生活秩序都非常重要。凝妈建议建立规律的作息习惯，让孩子的身体保持一个舒适的状态。在做作业的时候，要按时、定时完成，不拖延，提高学习效率。

此外，让孩子学会做计划，每天为自己的任务做一个清晰的计划，将任务写在一张表格上，完成后打勾，这样可以更方便地控制自己的时间。

3.整理习惯

整理的习惯让孩子形成一个整洁、有条理的学习环境。凝妈建议让孩子自己收拾书桌，写完作业后把书本归位。同时，也要让孩子自己打扫自己的房间，营造一个整齐、干净的学习环境，这有助于提高孩子的专注力。

具体让孩子自己收拾书包，将第二天需要的书籍、文具、作业本等放在书包里，这样上课的时候就能及时找到所需物品。

02重点二：打好练字基础

练字基础对于孩子的学习成绩和自信心的建立起着重要作用。一二年级学校会特别重视书写，因此必须抓住这个机会。凝妈提到，冯冯上小学一二年级的时候，学校还会对卷面进行评分，这对孩子有很大的激励作用。

1.注意字体美观度

美观度对于字体的好坏非常重要，不仅能让孩子在当下和将来更自信，还能在考试中获得更好的分数。

2.注意写字速度

此外，写字速度也很重要。随着年级的升高，作业和考试的题量会增加，如果孩子的写字速度跟不上，就会导致时间不够用、赶不上作业等问题。因此，凝妈建议在一二年级阶段，要重点培养孩子的书写规范和速度。

3.凝妈给孩子制定的每日练字计划参考

凝妈给冯冯制定了每天练字的计划，让他在放学回家后，每天抽出20分钟专门练字。在练字的时候，要注意保持正确的坐姿和握笔姿势，练习写直线、横线、竖线等基本笔画，并慢慢过渡到写字，逐渐增加书写难度。

此外，凝妈还鼓励冯冯多看一些优秀的字帖，在模仿中提高自己的书写技巧。练字的过程中，凝妈会及时给予冯冯鼓励和肯定，让他感受到进步的喜悦，并保持积极向上的学习态度。

03重点三：培养孩子广泛阅读习惯

阅读是培养孩子综合能力、丰富知识和开拓视野的好方法。凝妈认为，一二年级的孩子应该培养阅读的兴趣和习惯。

1.阅读可以让孩子开阔眼界

在这个阶段，孩子的视野还比较狭窄，社会经验不够丰富，通过阅读可以让他们接触到更广阔的世界和人生经验，开阔眼界。

为此，凝妈会经常带冯冯去图书馆借书，让他多接触各类图书，并鼓励他多读一些优秀的儿童文学作品。

2.在阅读过程中引导孩子思考，拓宽孩子思维

在阅读过程中，凝妈会和冯冯讨论书中的内容，引导他思考，加深对故事情节、人物性格等的理解。此外，凝妈还会给冯冯讲一些优秀的童话故事、历史故事等，让他在听故事的过程中培养出对美好事物的向往和追求。

04重点四：抓好孩子计算能力

计算能力是孩子数学学习的基础，也是培养孩子逻辑思维和解决问题能力的重要途径。在一二年级阶段，孩子开始接触算术，建立起基本的数学概念。凝妈强调，要抓住这个时期，帮助孩子打好数学的基本功。

那么，如何提高孩子的计算能力呢？

1.父母可以通过教育游戏来提高孩子的计算能力

孩子在玩游戏时通常会比较放松，能够以更自然的方式学习。例如，父母可以使用扑克牌来玩游戏，在游戏中教孩子如何加法、减法和乘法等基本的算术运算。

另外，父母也可以利用在线教育资源，比如“Codecademy”等网站上有大量的练习题和互动式学习资源，可以帮助孩子提高计算能力。

2.父母可以与孩子一起制作简单的数学工具来加强记忆

比如，使用小木块、筹码、棋子等来帮助孩子理解数学概念，并进行实际的计算练习。同时，父母也可以使用简单的纸板、木棍等材料制作数学模型，例如数学图形、立体几何模型等，让孩子在实践中学习数学概念和计算方法。

3.父母还可以鼓励孩子使用数学来解决日常生活中的问题

例如，当孩子想吃零食时，父母可以让孩子计算零食的热量、营养成分等信息，并选择合适的零食；当孩子想买新玩具时，父母可以让孩子计算玩具的价格、折扣等信息，并比较价格做出决定。

这些活动不仅可以帮助孩子提高计算能力，还可以培养孩子的数学思维和解决问题的能力。

4.与孩子一起做题，纠错

此外，家长可以在孩子做题时同孩子一起思考，并及时指认孩子错误之处，帮助孩子纠错。例如凝妈在生活中，就会与冯冯一起做一些数学错题，帮助他找出错误的原因，并指导他如何正确解题。

在学校做作业的时候，凝妈会陪着冯冯一起做，及时纠正他的错误，并鼓励他多思考，多尝试不同的解题方法。

05琳琅的唠叨

总之，一二年级生活对孩子极为关键，是帮助孩子打基础的重要阶段。这时就需要家长及时关心并引导孩子养成好的学习习惯，让孩子过上有规律、有秩序的一二年级学习生活。

可以通过培养孩子基本学习习惯、打好练字基础、广泛阅读和抓好计算能力等方式，帮助孩子在这个关键时期打下坚实的基础。我坚信，通过培养这些好习惯和基本技能，能够让孩子在未来的成长道路上更加顺利。

06参考文献

以下是一些参考文献，为制定小学一二年级学习计划提供专业指导。《小学低年级学习策略与技巧》是一本非常实用的书籍，它详细介绍了如何帮助小学低年级学生掌握正确的学习方法和技巧。本书强调了培养学生自主性、自我管理、主动学习和合作交流的重要性，并对如何制定学习计划进行了详细的阐述。《小学低年级教育心理学》是一本深入探讨小学低年级学生心理特点和教育方法的书籍。它从心理学角度出发，详细介绍了如何根据小学生的认知特点、情感特点和学习风格制定更合适的学习计划。它还强调了建立积极学习环境的重要性，以及如何通过游戏和活动来提高学生的学习兴趣和参与度。《小学低年级课程与教学》是一本全面介绍小学低年级课程与教学方法的书籍。它详细阐述了如何根据学生的实际情况和学科特点制定合理的课程计划。本书还介绍了如何通过多元化的教学手段和活动来帮助学生掌握知识和技能，并强调了教师在教学中的关键作用。《小学低年级家庭教育与辅导》是一本指导家长如何协助孩子适应学校生活并做好家庭教育的书籍。它强调了家长在孩子成长中的重要性，并提供了一些实用的方法和策略来帮助家长指导和激励孩子学习和发展。本书还介绍了如何与教师合作，共同促进孩子在学校和家庭中的全面发展。