近几年越来越多的院校开始要求同学们提交学术成果，对科研水平提出了更高要求，不少保研er也因此陷入焦虑。如今又到一年保研季，各大高校夏令营即将开幕，但还是有不少保研er担忧还没有拿得出手的论文，害怕失去入营资格……那么高校为什么都喜欢让学生提交论文？参营论文又该怎么写？今天就来跟大家分享参营论文的那些事儿~

1参营论文是什么？

参营论文是指保研er在申请夏令营（预推免、九推）时所需提交的学术成果或能证明自己学术水平的材料。以南京大学马克思主义学院为例，夏令营通知中就要求提交与申请专业相关的代表性学术成果，并对成果形式做出了要求。

一般来说，可以提交自己认为最能体现学术能力的论文，包括已发表（核刊普刊均可）和未发表的论文（例如课程论文或者其他自撰论文）。

如果发表了核心期刊且影响因子较高的话，完全可以直接以此作为参营论文，能在一定程度上反映你的学术能力优秀，给你带来更多初审、复试上的优势。但如果是普刊的话需要斟酌一下含金量，如果论文不太规范的话，建议大家还是重新准备一篇参营论文，否则可能会给老师留下不严谨的印象。至于准备一篇现成的论文或者直接提交课程论文也不能说一定就是差论文，只要能体现出你最高的学术水平即可。

2参营论文为什么重要？

高质量的参营论文更容易入营

作为夏令营的第一道考核，文书材料占据着极其重要的位置，其中参营论文更是受到一众高校老师的重视，可以说一篇高质量的参营论文就是参加保研夏令营的金钥匙。虽然很多项目对论文不作强制性要求，只是作为补充材料，但拥有一篇高质量的参营论文可以大大提高入营几率。

因为参营论文一方面是学生个人学术水平的展现，能够体现自己的专业功底，让老师了解你本科四年学习了什么；另一方面研究生阶段是个做科研的过程，老师们都比较看重学生的科研潜质，所以论文写的好的同学也会更受青睐。

再加之今年来保研内卷化的大形势，很多大佬除了自身过硬的实力之外，还会自备多篇论文来投递夏令营，因此各位保研er一定要提前打探消息，紧跟形势，早做准备哦！

面试与参营论文挂钩

除了能决定自己是否能拿到梦校夏令营的入场券之外，参营论文还有另外一个重要作用：直接影响你的夏令营面试。近些年参营论文在夏令营考核中的占比越来越大，并且夏令营考核中对参营论文的要求越来越严格，大部分院校会围绕参营论文展开连环提问，还有些院校会要求准备参营论文的PPT汇报答辩，比如南开大学经济学院就提到了在专业知识考核中要准备个人科研展示。

针对论文的提问需要各位保研er对参营论文非常熟悉，因为老师们的提问都非常随机，会对论文模型的使用、研究方法、数据分析等方面进行考察，涉及面极广。对于汇报答辩的形式，通常在夏令营开始前，对方院校会提前通知参营同学按规定要求准备好论文答辩PPT，等汇报结束后再围绕论文内容进行全方位盘问，需要提前进行充分准备、灵活应对。

另外，23年大概率是线下参营，如果参营论文质量过关，同学们在面试的时候可以将参营论文多打印几份给到面试老师，一方面可以展现自己的科研能力，另一方面也可以引导老师往论文方面提问，减少提问专业问题的概率。

3怎样写一篇高质量的参营论文？

确定方向、进行前期准备

写参营论文之前同学们首先需要明确的是自己研究生阶段计划读什么方向，如果继续留在本专业读研，可以直接遵循自己本科阶段的写作思路准备参营论文；如果选择跨保的话还需要提前了解意向专业的基础知识及写作思路，查看目标院校的研究特色，按要求准备与申请专业相近的论文。

其次同学们可以充分发掘现有资源，例如课程论文、调研报告、大创项目等，如果已经做过的项目与自己申请方向符合，就可以在原有基础上进行修改，通过使用新的研究方法、补充新的数据、选择不同研究视角、套用不同模型等方法对原论文进行润色。如果本科期间没有科研经历或对自己现有成果不满意的话，还可以重新确定选题方向，再围绕所选方向查阅相关文献。这里为大家提供以下几种选题方法：

1、了解专业领域内热点话题，从中提取论文选题

2、坚持问题导向，与日常生活中的问题相联系

3、研究导师的子课题/项目

4、结合个人兴趣和研究基础确定选题

5、在阅读和对比过程中发掘有研究价值的选题

再确定好论文的选题方向和写作脉络后一定要记得与老师保持联系，说明来由并询问老师是否可以指导参营论文，最好是寻找与自己论文选题研究方向详尽的导师，这样老师也能给出一些更专业的建议。

阅读文献，学习优秀论文

相信各位保研er都知道，一篇好论文离不开大量的文献阅读。确定好选题方向后就要围绕所选方向展开文献收集与整理，通过阅读本领域文献资料有利于帮助研究者了解本领域已有的研究成果，为自己的写作提供背景资料，进一步明确研究问题。

其次在有了一定的阅读量之后，同学们可以尝试总结这些论文中存在的共同点以及写作的创新点，学习优秀论文的写作技巧、研究思路、研究方法，并从中提炼出自己可以切入的视角，做到研究角度、研究内容、研究对象等方面的创新。